Class 1 Hindi

Chapter 8 — खतरे में साँप

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Overview

Summary

पाठ 8 — "खतरे में साँप" कक्षा 1 की एनसीईआरटी हिंदी पाठ्यपुस्तक सारंगी की एक मज़ेदार कहानी है जिसमें जंगल के सभी जानवर मिलकर यह सोचते हैं कि खतरे में अपनी जान कैसे बचाएँ। बंदर की सलाह पर सब जानवर "सिर पर पैर रखकर भागने" का फ़ैसला करते हैं, लेकिन बेचारे साँप वहीं बैठे रह जाते हैं क्योंकि उनके पैर ही नहीं होते। यह कहानी चंदन यादव ने लिखी है।

  • कहानी का सारांशजंगल के सारे जानवर एक साथ बैठकर यह बात करते हैं कि खतरे में अपनी जान कैसे बचाएँ। देर तक बहस होने के बाद सभी को बंदर की यह सलाह पसंद आती है कि खतरे के समय "सिर पर पैर रखकर भागना" सबसे अच्छा है।
  • साँप की मुश्किलजब सभी जानवर बातचीत के बाद अपने-अपने ठिकाने चले जाते हैं, तो साँप वहीं बैठे रह जाते हैं। साँपों के पैर नहीं होते इसलिए वे एक-दूसरे का मुँह ताकते देर तक वहीं बैठे रहते हैं।
  • मुहावरे से सीखइस पाठ में "सिर पर पैर रखकर भागना" मुहावरे का मतलब है — बहुत तेज़ी से भाग जाना। यह कहानी बच्चों को मज़ेदार तरीके से मुहावरे का अर्थ समझाती है।
  • आनंदमयी कविता — कबरी झबरी बकरीइसी पाठ में "कबरी झबरी बकरी" नाम की एक मज़ेदार कविता है जो प्रभात ने लिखी है। इसमें दो बकरियों — कबरी और झबरी — के साथ-साथ चलने और आगे-पीछे हो जाने की बात है।
  • भाषा की गतिविधियाँइस पाठ में 'र' से बनने वाले शब्दों को पहचानने का अभ्यास है, जैसे रोटी, रानी, रेल, रस्सी आदि। इसके साथ ही कागज़ से कुत्ते का चेहरा बनाने की मज़ेदार क्राफ्ट गतिविधि और जानवरों के चित्रों की सहायता से कहानी बनाने का अभ्यास भी है।
Essentials

Key points & formulas

  1. 01यह कहानी चंदन यादव ने लिखी है।
  2. 02जंगल के सभी जानवर मिलकर खतरे से बचने के उपाय पर बहस करते हैं।
  3. 03बंदर की सलाह — "सिर पर पैर रखकर भागना" — सबको सबसे अच्छी लगती है।
  4. 04साँप के पैर नहीं होते, इसलिए वे वहीं बैठे रह जाते हैं।
  5. 05"सिर पर पैर रखकर भागना" का अर्थ है बहुत तेज़ भाग जाना।
  6. 06"कबरी झबरी बकरी" कविता प्रभात ने लिखी है, जिसमें दो बकरियों की बात है।
  7. 07पाठ में 'र' अक्षर से बनने वाले शब्द — रोटी, रानी, रेल, रसगुल्ला, रस्सी — सिखाए जाते हैं।
Questions

Frequently asked questions

01

"खतरे में साँप" कहानी किसने लिखी है?

यह कहानी चंदन यादव ने लिखी है।

02

जंगल के जानवर एक जगह क्यों इकट्ठे हुए थे?

सारे जानवर इकट्ठे हुए थे क्योंकि वे यह सोच रहे थे कि खतरे में अपनी जान कैसे बचाएँ।

03

बंदर ने जानवरों को क्या सलाह दी?

बंदर ने सलाह दी कि खतरे के समय "सिर पर पैर रखकर भागना" सबसे अच्छा उपाय है।

04

"सिर पर पैर रखकर भागना" का क्या अर्थ है?

इसका अर्थ है बहुत तेज़ी से, बिना रुके भाग जाना।

05

साँप वहीं क्यों बैठे रह गए?

साँपों के पैर नहीं होते, इसलिए वे "सिर पर पैर रखकर" नहीं भाग सकते थे और एक-दूसरे का मुँह ताकते वहीं बैठे रह गए।

06

बातचीत खत्म होने के बाद बाकी जानवर कहाँ गए?

बातचीत समाप्त होने के बाद सारे जानवर अपने-अपने ठिकाने चले गए।

07

"कबरी झबरी बकरी" कविता किसने लिखी?

यह कविता प्रभात ने लिखी है।

08

"कबरी झबरी बकरी" कविता में किन दो बकरियों की बात है?

इस कविता में कबरी और झबरी नाम की दो बकरियों की बात है।

09

इस पाठ में कौन-सा अक्षर सिखाया जाता है?

इस पाठ में 'र' अक्षर सिखाया जाता है और 'र' से बनने वाले शब्द जैसे रोटी, रानी, रेल, रस्सी, रसगुल्ला पहचाने जाते हैं।

10

"आओ कुछ बनाएँ" गतिविधि में बच्चे क्या बनाते हैं?

इस गतिविधि में बच्चे चौकोर कागज़ को मोड़कर कुत्ते का चेहरा बनाते हैं और फिर उस पर कलम या रंग से आँखें और मुँह बनाते हैं।

11

"कहानी सुनाइए" गतिविधि में किन जानवरों के चित्र दिए गए हैं?

इस गतिविधि में खरगोश, भालू, कछुआ, चिड़िया, बंदर और दौड़ने के चित्र दिए गए हैं जिनकी सहायता से बच्चे अपनी कहानी बनाते हैं।

12

इस पाठ में बच्चों से क्या सवाल पूछा जाता है?

बच्चों से पूछा जाता है कि साँप वहीं क्यों बैठे रह गए, वे साँप को क्या सलाह देंगे, और "सिर पर पैर रखकर भागने" का क्या अर्थ है।

13

जंगल के किस जानवर की सलाह सबको सबसे अच्छी लगी?

बंदर की सलाह सबको सबसे अच्छी लगी।

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