Class 1 Hindi

Chapter 9 — आलू की सड़क

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Overview

Summary

पाठ 9 — "आलू की सड़क" कक्षा 1 की एनसीईआरटी हिंदी पाठ्यपुस्तक सारंगी की एक मज़ेदार कहानी है जिसमें एक भालू अपनी नानी के घर जाते समय छेद वाले बोरे से आलू गिराता जाता है, और एक चालाक बंदर उन गिरे हुए आलुओं को देखकर पता लगा लेता है कि भालू कहाँ जा रहा है। यह पाठ इकाई 3 "हमारा खान-पान" का हिस्सा है और इसे चंदन यादव ने लिखा है।

  • कहानी का सारांशएक भालू अपनी नानी के घर जाने के लिए बोरा भर आलू पीठ पर रखकर चल पड़ता है। बोरे में छेद होने के कारण रास्ते में आलू टपकते जाते हैं और एक पूरी सड़क बन जाती है।
  • बंदर की चतुराईरास्ते में पीपल के पेड़ पर बैठे बंदर ने भालू से पूछा कि वह कहाँ जा रहा है, पर भालू ने कोई उत्तर नहीं दिया। बंदर ने नीचे गिरे आलुओं को देखकर खुद ही पता लगा लिया कि भालू कहाँ जा रहा है।
  • पाठ से सीखइस कहानी से बच्चों को यह सीख मिलती है कि ध्यान से देखकर और सोचकर हम किसी भी बात का पता लगा सकते हैं। यह भी पता चलता है कि टूटे या छेद वाले बर्तन और बोरे को उपयोग में लाने से पहले जाँचना ज़रूरी है।
  • आवाज़ों की दुनियापाठ में विभिन्न प्रकार की आवाज़ों से बच्चों को परिचित कराया गया है, जैसे घंटी बजने पर 'टन-टन', बादल गरजने पर 'घड़-घड़', और पानी टपकने पर 'टप-टप'। भालू के चलने की आवाज़ 'धपप-धपप' और आलू के टपकने की आवाज़ 'टपप-टपप' बच्चों को ध्वनि का अनुभव कराती है।
  • भाषा की मस्ती — शब्दों का खेलपाठ में 'ब' से शुरू होने वाले शब्द पहचानने और 'भालू' शब्द में 'भा' की जगह दूसरे अक्षर जोड़कर नए शब्द बनाने जैसी गतिविधियाँ दी गई हैं। 'उ' और 'ऊ' की मात्राओं में अंतर समझाने के लिए उल्लू, कुर्ता, ऊन, फूल, सूरज जैसे शब्द दिए गए हैं।
Essentials

Key points & formulas

  1. 01यह कहानी चंदन यादव ने लिखी है।
  2. 02भालू अपनी नानी के घर जाने के लिए बोरा भर आलू पीठ पर रखकर चला।
  3. 03बोरे में छेद होने के कारण रास्ते में आलू टपकते रहे — धपप, टपप, धपप, टपप।
  4. 04रास्ते में पीपल के पेड़ पर एक बंदर बैठा था जिसने भालू से पूछा 'कहाँ जा रहे हो?'
  5. 05भालू ने बंदर को कोई उत्तर नहीं दिया।
  6. 06बंदर ने रास्ते में गिरे आलू देखकर खुद पता लगा लिया कि भालू कहाँ जा रहा है।
  7. 07पाठ में घंटी, बादल, पानी आदि की अलग-अलग आवाज़ें सिखाई गई हैं।
Questions

Frequently asked questions

01

'आलू की सड़क' कहानी किसने लिखी है?

यह कहानी चंदन यादव ने लिखी है।

02

भालू कहाँ जा रहा था?

भालू अपनी नानी के घर जा रहा था।

03

भालू ने अपनी पीठ पर क्या रखा था?

भालू ने एक बोरे में भर-भर कर आलू अपनी पीठ पर रखे थे।

04

रास्ते में आलू क्यों गिरते रहे?

क्योंकि बोरे में छेद था, इसलिए चलते-चलते आलू टपकते रहे।

05

भालू के चलने की और आलू टपकने की आवाज़ें क्या थीं?

भालू के चलने की आवाज़ थी 'धपप, धपप, धपप' और आलू टपकने की आवाज़ थी 'टपप, टपप, टपप'।

06

रास्ते में पेड़ पर कौन बैठा था?

रास्ते में पीपल के पेड़ पर एक बंदर बैठा था।

07

बंदर ने भालू से क्या पूछा?

बंदर ने भालू से पूछा, 'कहाँ जा रहे हो, भैया?'

08

भालू ने बंदर को उत्तर क्यों नहीं दिया?

कहानी में भालू ने बंदर के सवाल का जवाब नहीं दिया; बंदर को बस 'धपप, टपप' की आवाज़ें ही सुनाई दीं।

09

बंदर ने कैसे पता लगाया कि भालू कहाँ जा रहा है?

बंदर ने पेड़ से नीचे देखा तो रास्ते में आलू पड़े हुए दिखे। उन गिरे हुए आलुओं की राह देखकर उसने अनुमान लगा लिया कि भालू किस तरफ जा रहा है।

10

इस पाठ में किस-किस आवाज़ के बारे में बताया गया है?

पाठ में घंटी बजने पर 'टन-टन', बादल गरजने पर 'घड़-घड़', और पानी टपकने पर 'टप-टप' जैसी आवाज़ों का उल्लेख है।

11

'आलू की सड़क' कहानी से बच्चों को क्या सीख मिलती है?

ध्यान से देखकर और सोचकर हम किसी भी रहस्य का पता लगा सकते हैं, जैसे बंदर ने गिरे हुए आलुओं से भालू का रास्ता जाना।

12

यह पाठ किस इकाई में है?

यह पाठ सारंगी की इकाई 3 'हमारा खान-पान' में है।

13

पाठ में 'ब' से शुरू होने वाले शब्दों की पहचान क्यों कराई गई है?

भाषा की गतिविधि के रूप में बच्चों को 'ब' से शुरू होने वाले शब्द पहचानने और लिखने का अभ्यास कराया गया है, जैसे 'बस्ता'।

14

'उ' और 'ऊ' की मात्राएँ सिखाने के लिए कौन-से शब्द दिए गए हैं?

उल्लू, कुर्ता, बगुला, ऊन, फूल, और सूरज जैसे शब्दों से 'उ' और 'ऊ' की मात्राओं में अंतर समझाया गया है।

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